作者 | 唐小西
前两天周末，女儿的同学来家里，说是要请教女儿功课。
一开始，两人摊开作业本，还没写就开始有说有笑地吃水果，时不时说点动漫的事情。
我忍不住走进女儿房间，两个人的对话戛然而止。
女儿不好意思地低下头，手指不安地抠了抠作业本，同学倒是开心地说，自己作业都不会，全靠女儿一直在给她讲题。
我笑了笑，交代他们不要说话，早点做作业。
当我正准备午餐的时候，同学拉着女儿站在门口，“阿姨，我朋友在下面，我们先下去玩一下啊。”
我有点错愕，女儿却假装没看到，跟着同学一溜烟地跑了出去。而房间里，两个人的作业根本没写几个字。
我心里有些不舒服，以前女儿都是先做好作业，完成阅读以后才会玩一下，现在竟然开始糊弄我了。
原本以为只要好好教育好孩子，其他的也就影响不了她。
殊不知，孩子还小，除了大人的教育，他身边的同伴也一样重要。
心理学家皮亚杰曾说，“儿童的‘童年时代有两个世界’，一是父母和儿童相互作用的世界，一是同伴的世界。
同伴群体对儿童的发展，起着与父母同样重要甚至更重要的作用。
父母总是害怕，自己费心教养的孩子，因为别人不经意的举动和影响，渐渐变得陌生。
孩子和谁在一起，真的不一样。
同伴的力量真的那么大吗？
有人说，孩子的人生要靠自己，同伴的影响有那么大吗？
《儿童心理学》鲁道夫曾说过：我们已知的是，同伴友谊对孩子的影响力确实很大，到一定年龄后，甚至将渐渐超出父母对孩子的影响力。
如果孩子身边的同学都很懒散，经常晚上熬夜看小说、逃课玩游戏，即使孩子想学习，可能也坚持不了多久，慢慢地被带着一起玩了。
孩子都是很爱模仿的，他们会不自觉地模仿彼此的穿着打扮、口头禅等，慢慢地形成了自己的“朋友圈”。
在朋友圈里，当孩子意识到自己与别人不一样时，他就会不自觉地想要改变自己，从而变得“合群”。
知乎上有个问题，你身边有没有被TA朋友改变很大的人？
答主说，初中有个转学过来的女生，长得好看，成绩也好。但偏偏坐在了不爱学习的同伴旁边，有上课看小说的、有睡觉的、有喜欢发呆的……
时间久了，女生和周遭同学的关系越来越好，但学习却开始懈怠，甚至和身后的男生开始交往。
终于，她成绩一降再降，直到中考失利，高中也没考上。
我们不知道，某一天女孩会不会有遗憾。但是，没有哪个父母希望自己的孩子因为受到别人的影响而抱憾终身。
“坏朋友”，真的会影响孩子的成长。
父母“棒打鸳鸯”，容易适得其反
很多家长总是喜欢“棒打鸳鸯”，硬生生在孩子与朋友之间竖起了一道防火墙。
可是，朋友之间其实也有“罗密欧和朱丽叶”效应的。
你越反对，他们越想在一起。
一个网友说，有次考试发挥不好，父母要求老师给他换座位，甚至跑到自己朋友面前，要求对方不要打扰孩子学习。
从那以后，那些曾经的朋友对他避之不及。
他觉得很难堪，于是和新认识的校外朋友通宵游戏，成绩更是一落千丈。
根据耶基斯-多德森定律，不管什么活动都有一个最佳的水平，你越想控制，就越容易用力过猛，一旦用力过猛就容易适得其反，求而不得就成了必然。
虽然靠近优秀，才能变得优秀。
然而，有时候用错了方式，给孩子的伤害更大。
综艺节目《少年说》，初三学生郑添乐和周子冉是好朋友。
她说，她们一起哭过笑过，交换心里的小秘密；但学习上，她们却是彼此的竞争对手。
郑添乐说，不管是学习成绩，还是校内外的活动，都因为有周子冉做自己的对手，才促使她更加努力。
今天，你高我一分，明天我就甩你三个名次；也可以为了竞争一个主持岗位，相互鼓励，一起熬夜写稿背稿。
哪怕失败了，他们总是先反思自己的不足，争取下次能超过对方。
这才是适合孩子的高层次的朋友，不会嘲讽敌意，而是用智慧拉着你一起朝着更好的自己前进。
朋友的层次，决定了孩子生命的质量。
孩子交朋友，也是需要有方法的
人生虽然是孩子的，但他们年纪还小的时候，往往没有分辨友谊的能力。
而父母的责任就是，告诉孩子哪些朋友可以深交，哪些朋友只适合泛泛而谈，更要告诉孩子，如何打造自己阳光的朋友圈。
- 教会孩子思考，不给孩子的朋友贴标签
大人发现孩子受到朋友影响，总是喜欢先发制人，给孩子的朋友贴上“坏小孩”的标签，但这样的做法，往往容易遭到孩子的反感。
其实，父母不如先观察孩子的朋友，不诋毁不指责，心平气和地说出对方不好的行为，引导孩子冷静思考。
“我看你朋友总是玩游戏，那他什么时候看书写作业？一直都是这样吗？”
“那个阿姨刚打扫完卫生，你同学就扔垃圾在地上，是不是不太好啊？”
打破僵局，往往需要孩子向内的力量、自我察觉的内省：
朋友的习惯确实不对，那自己能接受吗？
接受不了，自己有能力帮他改正吗？
如果接受，怎么保证自己不被影响？
……
我们并不是要孩子认为朋友是“坏孩子”，而是给孩子一个“冷静缓冲期”，让他们懂得分辨，这个朋友是否值得自己继续深交，同时学会内省自己，有则改之无则加勉。
- 教会孩子拒绝“毒友谊”
同事儿子悠悠总是闷闷不乐，原因是小伙伴喜欢他的奥特曼，但他不想给，小伙伴就不肯和他玩了。
好几次，悠悠都开口和小伙伴说话，对方却不搭理，还要别人都不要理睬悠悠。
同事听了，心里很不是滋味。
西塞罗曾在《论友谊》中写道：
“友谊是出于一种本性的冲动，而不是出于一种求助的愿望；出自一种心灵的倾向，而不是出自对于可能获得的物质上的好处的一种精细的计算。”
如果一段友谊，让孩子变得沉默萎靡，让孩子委屈自己去讨好朋友，那就是孩子遇到了“毒友谊”。
这种“毒友谊”，往往会让孩子受伤多、开心少，坏习惯比进步还要多。
这个时候，父母就有必要引导孩子认识更多的朋友，或者结束这段“毒友谊”。
- 让孩子接触更多积极的朋友圈
曾看到一个博主说，儿子因为不会玩手机游戏被同学嘲笑，不愿意和他做朋友，于是儿子也想要个手机。
但她拒绝了儿子的要求，转头带着儿子参加了他喜欢的机器人培训班，认识了更多专注于提高自己的朋友。
一个人能走多远，往往要看他和谁一起携手共进。积极优秀的朋友圈，是可以推着孩子往前走的。
多和身边爱学习的人一起读书讨论，孩子更容易收获知识；
多和爱运动的人一起放肆奔跑、挥洒汗水，孩子更加健康阳光；
多参与家庭劳动、参加公益活动，孩子就更懂得善良和感恩；
和自律的人一起，孩子才不会堕落；和积极乐观的人一起，孩子才不会变得平庸而无趣。
真正的朋友是可以让孩子进步的，而优质的朋友圈更是孩子成长的沃土。
没有哪个孩子能百分百完美，但是父母要做的，是让孩子更多地接触更好的伙伴，成就更好的自己。
人生就是一场漫长而孤单的旅程，朋友多了，孩子的世界也就热闹了。
父母与其严防死守，不如教会孩子判断。
给孩子多一些尊重和信任，让孩子懂得交友的分寸，学会选择朋友的同时，也可以选择自己的人生。
